28 ноября 2017 года в рамках историко-краеведческого проекта школьного музея, посвящённого 400-летию города Новокузнецка, а также в рамках инновационного проекта школы «Повышение культурного уровня как условие формирования ценностных ориентаций обучающихся», состоялось открытое общешкольное мероприятие: Музейный урок. «Град Кузнецкий – 400 лет».

На мероприятии присутствовали: директор МБОУ «СОШ № 97» С.Е. Иванцов; завуч МБОУ «СОШ № 97» Г.И. Макаренко; учитель истории С.М. Шведова; учитель химии А.А. Шабалин, а также учащиеся 9-10 классов.

Мероприятие подготовили: сценарий и презентация – руководитель школьного музея С.А.  Морозов; мультимедийное  сопровождение: А.А. Шабалин.

Музейный урок  «Град Кузнецкий – 400 лет».

Наш город и край в XVII-XX веках

Цели:

• воспитание патриотических чувств к истории «малой родины»;
• знакомство с историческими и культурными ценностями родного города;
• привлечение учащихся к изучению историко-культурного наследия своего родного края и города средствами музейной деятельности; пропаганда материалов школьного музея.

Задачи:

• воспитывать уважительное отношение к прошлому, достижениями которого мы пользуемся до сих пор;
• развивать мыслительную и творческую активность учащихся; умение внимательно слушать и отвечать на поставленные вопросы;
• формировать потребность и навыки общения, взаимодействия с памятниками культуры и истории, музеем.

Форма проведения:

путешествие в прошлое.

Методы и приемы:

погружение в прошлое, беседа, интерактивный метод, демонстрация слайдов, викторина.

Оборудование:

компьютер, мультимедийный видеопроектор, мультимедийная презентация;

 музейная выставка (стенды); экспонаты музея (о Г.А. Емельянове и Е.С. Воробьёве);

предметы коллекции музея: школьные учебники начала XX века; предметы быта первой половины XX века;  снаряды, патроны, затвор от ПТРД, кавалерийская шашка, письма и брошюры времён Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

План мероприятия:

1. Организационный момент. Постановка темы и целей мероприятия.

Проблемное слово руководителя школьного музея. Звучит «Слово о родном городе» писателя Г.А. Емельянова, выпускника нашей школы 1950 года. Нашему городу скоро 400 лет. Как и с чего всё начиналось? Писатель Геннадий Емельянов, выпускник нашей школы писал: «Город знает о тебе всё, ты о нём всё знать не можешь, потому что он неизмерим, как вселенная. Но он достоин твоей любви и преданности, он неотделимая часть твоей судьбы, моей судьбы, нашей судьбы. Здесь всё начиналось, на этой благословенной земле испытана удача и недоля, здесь бьётся большое рабочее сердце Сибири, и пульс Новокузнецка слышит Россия. Сегодня город позвал  меня в прошлое». Сегодня город позвал  и нас в прошлое.

2. Вопросы историко-краеведческой викторины к 400-летию города Новокузнецка. Краткий вариант вопросов викторины (вопросы: 1 – 7) раздаётся учащимся, которые должны дать ответы в ходе музейного урока.
3. Просмотр презентации «Град Кузнецкий – 400. Наш город и край в XVII-XX веках». Комментированное представление слайдов презентации с вопросами и заданиями по тематике слайдов к участникам мероприятия (вопросы и ответы: интерактивный метод), использование музейной выставки: музейных стендов «Град Кузнецкий – 400».
4. Рефлексия: запись отзывов участников мероприятия в «Книге учёта посещаемости школьного музея и отзывов посетителей»
5. Подведение итогов мероприятия. Оценка ответов на вопросы викторины учащихся.

Информационная справка: С.А. Морозов, А.А. Шабалин.